EASST 4S 2024 – MAKING AND DOING TRANSFORMATIONS

La reunión conjunta cuatrienal de 2024 de la Asociación Europea para el Estudio de la Ciencia y la Tecnología (EASST) y la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia (4S) invita a paneles, presentaciones, contribuciones de Hacer y Crear, y otros eventos que exploren el papel de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) en las transformaciones ante los grandes desafíos sociales. Se invita cálidamente a los académicos de CTS de todo el mundo a organizar conversaciones sobre cómo se relacionan con sus temas de estudio, qué formas experimentales de normatividad su trabajo pone en práctica y explora empíricamente, y cómo diversos compromisos moldean la posicionalidad y la reflexividad de los académicos de CTS. Retos urgentes como superar nuestra dependencia de los combustibles fósiles, fomentar solidaridades entre diferentes estatus migratorios e identidades diversas, y transformar nuestros lugares de trabajo en espacios de práctica descolonial están cada vez más presentes en nuestras vidas académicas y personales. Además, a las ciencias —ampliamente definidas, como en la noción europea de Wissenschaften— se les asigna un papel especial en las transformaciones que deberían ayudar a mitigar el cambio climático, mejorar la seguridad alimentaria y abordar las inequidades (de salud) glocales. Los gobiernos y agencias de financiamiento piden a los investigadores que especifiquen cómo su trabajo contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mientras que al mismo tiempo se espera que contribuyan a las mismas formas de crecimiento e innovación que generaron estos desafíos en primer lugar.

Si bien los académicos de CTS generalmente no son inmunes a la importancia normativa de abordar grandes desafíos sociales, nuestros análisis empíricos detallados, el enfoque en la materialización y las propiedades generadoras de conocimiento de la investigación, y la apreciación académica de la humildad a menudo resultan en contribuciones que reconfiguran el espacio problemático, a veces mediante experimentos con diferentes prácticas, en lugar de buscar soluciones predeterminadas. Las llamadas a la investigación que produce transformaciones reviven preguntas sobre los roles, compromisos y enfoques de CTS con y para la sociedad: ¿Cómo podemos, a través de nuestra propia participación en investigaciones que abordan desafíos sociales, enmarcar transformaciones en términos de CTS y participar en hacerlas realidad? ¿Cómo podemos continuar trayendo nuestros compromisos a nuestra investigación mientras ampliamos nuestro repertorio para evitar la cooptación, el cientificismo y el tecno-solucionismo? ¿Cómo podemos, por ejemplo, seguir destacando los flujos de aprendizaje entre CTS y sus campos en lugar de caer en imágenes de modelos lineales como «impacto» o «transformación revolucionaria»? En resumen, ¿cómo podemos ser parte de las contribuciones al hacer y crear transformaciones mediante la movilización de las sensibilidades de CTS? Al atender a las formas emergentes de producción, expresión y circulación del conocimiento, el tema de la conferencia busca dialogar con muchas conversaciones en curso en CTS, ampliamente definidas, que van desde la ética especulativa en el cuidado hasta la gobernanza de la ciencia y la tecnología, y desde la investigación descolonial hasta los estudios de innovación y transiciones.

Se agradecen especialmente las contribuciones en formatos que difieran de las presentaciones tradicionales de ponencias. Además de experimentar en los paneles, el programa de Hacer y Crear, que ha sido parte de las reuniones de 4S desde 2015 y de las reuniones conjuntas EASST-4S desde 2020, ofrece amplias oportunidades para contribuciones que movilicen otras formas de producción, expresión y circulación del conocimiento. Dada la diversidad de genealogías, enfoques y temas en CTS, también damos la bienvenida a pistas, ponencias y otras contribuciones no relacionadas con el tema de la conferencia, pero que sean relevantes para el campo.