Investigador de CTS Lab, es profesor universitario en el campo de las ingenierías, las ciencias de gestión y la política pública. Sus intereses de investigación están vinculados a la relación que se establece entre tecnología y sociedad en las empresas, la gestión pública y las organizaciones comunitarias. Desarrolla enfoques metodológicos de diseño participativo que buscan resolver problemas sociales con el apoyo tecnológico; y combina la dimensión política de la tecnología con el análisis de la política pública en el campo de ciencia, tecnología e innovación. Entre sus últimas publicaciones se encuentran » Communities of Learning as Support for one Knowledge and Innovation Management System. A case study” (2020) y “Challenging the asymmetries of power and knowledge through learning communities and participatory design in the creation of smart grids in Wayúu communities” (2020).
